STUDY EDUCATION - MP Board Solutions

NCERT Class 7 Science Chapter 9 जीवों में प्रक्रियाएँ Solutions आइए , और अधिक सीखें 1. रिक्त बक्सों को उपयुक्त भागों से भर कर आहार नाल के द्वारा भोजन की यात्रा को पूरा कीजिए। भोजन → मुख → ________________ → आमाशय → ___________ → ________________ → गुदा उ त्तर: भोजन → मुख → ग्रासनली → आमाशय → क्षुद्रांत्र → बृहदांत्र → गुदा 2. साहिल ने परखनली ‘क’ में रोटी के कुछ टुकड़े डाले। नेहा ने परखनली ‘ख’ में रोटी के टुकड़ों को चबा कर डाला और संतुष्टि ने परखनली ‘ग’ में उबले हुए आलू मसल कर डाले। उन सभी ने क्रमशः परखनली ‘क’, ‘ख’ और ‘ग’ में आयोडीन विलयन की कुछ बूँदें डालीं। उनके क्या अवलोकन होंगे? कारण बताइए। उत्तर: परखनली ‘क’ में रोटी के टुकड़ों का रंग आयोडीन डालने पर नीला-काला हो जाएगा, क्योंकि रोटी में मंड (कार्बोहाइड्रेट) मौजूद है, जो आयोडीन के साथ प्रतिक्रिया करता है। परखनली ‘ख’ में चबाई गई रोटी का रंग परिवर्तित नहीं होगा या बहुत हल्का नीला-काला होगा, क्योंकि लार ने मंड को शर्करा में विघटित कर दिया है। परखनली ‘ग’ में उबले हुए आलू का रंग भी नीला-काला हो जाएगा, क्योंकि आलू में भी मंड मौजूद ह...

NCERT Class 7 Science Chapter 1 विज्ञान का निरंतर बढ़ता संसार Solutions Short Questions 1. विज्ञान हमें किस ओर प्रेरित करता है? → प्रश्न पूछने, प्रयोग करने और खोज करने की ओर। 2.वैज्ञानिकों को वायुयान बनाने की प्रेरणा कहाँ से मिली? → कागज के हवाई जहाज से। 3.विज्ञान किस प्रकार की प्रक्रिया है? → यह एक सोचने की विधि है। 4.पुस्तक के पन्नों के अंक किसे दर्शाते हैं? → तितली की उड़ान और कागज के हवाई जहाज को। 5.कुछ परिवर्तन अस्थाई होते हैं और कुछ कैसे? → स्थाई होते हैं। 6.बर्फ पिघलकर क्या बनती है? → जल। 7.फल पकने को किस प्रकार का परिवर्तन माना जाता है? → स्थाई परिवर्तन। 8.मनुष्य प्रारंभ में समय कैसे बताते थे? → सूर्य से बनने वाली परछाई देखकर। 9.प्रकाश हमें किस कार्य में सहायता करता है? → देखने में। 10.ग्रहण जैसी परिघटना किससे होती है? → पृथ्वी और चंद्रमा की परछाई से। Long Questions 1. विज्ञान का अध्ययन हमें क्या सिखाता है? → यह हमें संसार की वस्तुओं को समझने, प्रश्न पूछने और प्रयोग करने की आदत डालता है। 2.प्राकृतिक परिवर्तन किस प्रकार होते हैं? → कुछ अस्थाई होते हैं जैसे बर्फ का पिघलना, और कुछ...

NCERT Class 6 Science Chapter 12 पृथ्वी से परे Solutions पृथ्वी से परे प्रश्न 1. निम्नलिखित का मिलान कीजिए— उत्तर – स्तंभ I स्तंभ II (i) पृथ्वी का उपग्रह (घ) चंद्रमा (ii) लाल ग्रह (ग) मंगल (iii) तारा-मंडल (क) ओरायन (iv) एक ग्रह जिसे सामान्यत: सांध्य तारा कहा जाता है (ख) शक्रु प्रश्न 2 (क): निम्नलिखित पहेलियों को हल कीजिए— मेरे नाम का पहला अक्षर मंत्रणा में है यंत्रणा में नहीं, मेरे नाम का दूसरा अक्षर गगन और सागर दोनों में है, मेरे नाम का तीसरा अक्षर जल में है, जग में नहीं, मैं सूर्य की परिक्रमा करने वाला एक ग्रह हूँ। उत्तर – मेरे नाम का पहला अक्षर प्रकाश में है अंधकार में नहीं, दूसरा अक्षर जल में है, बर्फ में नहीं, मैं एक आकाशीय पिंड हूँ। उत्तर: चंद्रमा (च = प्रकाश, न = जल, द्र = बर्फ) (ख) इस प्रकार की दो पहेलियाँ आप स्वयं बनाइए। उत्तर – मेरे नाम का पहला अक्षर वायु में है जल में नहीं, दूसरा अक्षर पहाड़ में है मैदान में नहीं, मैं एक ग्रह हूँ। उत्तर: शनि (श = वायु, न = पहाड़) प्रश्न 3: निम्नलिखित में से कौन सौर परिवार का सदस्य नहीं है? (क) लुब्धक (ख) क्षुद्रग्रह (ग) धूमकेतु (घ) ...

NCERT Class 6 Science Chapter 11 प्रकृति की अमूल्य सम्पदा Solutions प्रकृति की अमूल्य सम्पदा प्रश्न 1. चित्र 11.9 में प्राकृतिक संसाधनों से संबंधित वस्तुओं को दर्शाया गया है। उन्हें उनके अव्यवस्थित नामों से मिलाइए। एक अन्य तालिका बनाइए और इन संसाधनों के नाम लिखिए। इन संसाधनों को नवीकरणीय और अनवीकरणीय संसाधनों के रूप में वर्गीकृत कीजिए। उत्तर – प्रश्न 2. बताइए कि निम्नलिखित कथन सत्य हैं या असत्य? यदि असत्य है, तो उन्हें सही करके पुनः लिखिए— (क) प्रकृति में मानव की आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए पर्याप्त संसाधन हैं। [ ] (ख) मशीन प्रकृति में पाया जाने वाला एक संसाधन है। [ ] (ग) प्राकृतिक गैस एक अनवीकरणीय संसाधन है। [ ] (घ) वायु एक नवीकरणीय संसाधन है। [ ] उत्तर – (क) सत्य (ख) असत्य (ग) सत्य (घ) सत्य प्रश्न 3. सबसे उपयुक्त विकल्प का उपयोग करके रिक्त स्थान भरें। 3.1 ईंधन जो सामान्यतः स्कूटर या बाइक जैसे दोपहिया वाहनों में उपयोग किया जाता है……’ (क) मिट्टी का तेल (ख) पेट्रोल (ग) डीजल (घ) सी.एन.जी. उत्तर – (b) पेट्रोल 3.2 नवीकरणीय संसाधन का एक उदाहरण है…… (क) कोयला (ख) जल (ग) प्राकृतिक गैस...

NCERT Class 6 Science Chapter 10 सजीव – विशेषताओं का अन्वेषण Solutions सजीव – विशेषताओं का अन्वेषण प्रश्न 1. पौधों और जंतुओं के जीवन-चक्र में समानताओं और भिन्नताओं को सूचीबद्ध कीजिए। उत्तर – समानताएँ: i) दोनों में एक जीवन-चक्र होता है जिसमें वे जन्म लेते हैं, विकसित होते हैं, और अंततः मर जाते हैं। ii) पौधों और जंतुओं दोनों में प्रजनन की प्रक्रिया होती है जिससे उनकी अगली पीढ़ी का जन्म होता है। iii) दोनों जीवन-चक्र में वृद्धि और विकास के चरण होते हैं, जैसे कि पौधे के अंकुरण से वृक्ष बनने तक, और जंतु के बचपन से वयस्क बनने तक। भिन्नताएँ: i) पौधे जीवन-चक्र में स्थिर रहते हैं और वृद्धि करते हैं, जबकि जंतु चलते-फिरते रहते हैं। ii) पौधों की वृद्धि सीधे रूप से सूर्य के प्रकाश और जल पर निर्भर होती है, जबकि जंतु भोजन ग्रहण कर के ऊर्जा प्राप्त करते हैं। iii) पौधे बीज से उत्पन्न होते हैं और जड़, तना, पत्तियाँ आदि का विकास करते हैं, जबकि जंतु एक भ्रूण के रूप में विकसित होते हैं और अंगों का विकास करते हैं। प्रश्न 2. नीचे तालिका में कुछ विवरण (डाटा) दिया गया है। तालिका का अध्ययन कीजिए और दूसरे ...